Ассоциация АДК Россия

АССОЦИАЦИЯ ЛИЦ ИСПОЛЬЗУЮЩИХ АЛЬТЕРНАТИВНУЮ
И ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ КОММУНИКАЦИЮ – это МЫ – профессионалы и пользователи АДК, члены семьи и волонтеры… Каждый из нас хочет сделать этот мир немного лучше, добрее и прекраснее. А вместе это сделать гораздо легче и эффективнее.
Я считаю, что необходимо информировать людей о том, что такое АДК, развеивать их страхи, помогать разобраться и отвечать на вопросы — в этом очень помогает активность Ассоциации. А главное, что мы можем объяснить и показать, что, если ребенок не говорит — это не значит, что ему нечего сказать».
Анна Медведева, Логопед и специалист в области альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) в Марфо-Мариинском Центре для детей с ОВЗ
Мы хотим, чтобы каждый имел возможность сказать то, что он хочет и когда хочет доступным способом:
с помощью жестов,
графических символов,
языка тела.
Продолжить чтение

Пространство общения

1
Мы верим в человека
Помочь можно любому ребенку, подростку и взрослому. У каждого человека есть потенциал — даже с очень тяжелыми нарушениями. Каждый способен учиться и развиваться, каждый достоин лучшей жизни. Поэтому мы бережно и продуманно создаём среду, где возможно общаться с теми, кто не умеет и никогда не сумеет делать это привычным для нас способом.
2
Мы верим в семью
Детям лучше всего — в их семье. Особые дети — не исключение, и даже самый замечательный интернат не заменит родной дом. Поэтому мы стремимся поддержать всю семью и дать ей уверенность в своем праве на нормальную жизнь. Мы хотим, чтобы забота о ребенке с нарушениями развития не делала из семьи избранников или изгоев.
Родителям детей с особенностями развития часто бывает очень трудно: когда у тебя на руках такой ребенок или, тем более, взрослый с ментальными нарушениями, порой даже просто жить кажется чем-то неподъемно тяжелым. Но ресурсы есть в любой ситуации — и мы умеем помогать семье их найти.
3
Людям кажется, что у нас просто хорошо
У нас действительно, хорошо! Но это не случайно получилось. Это хорошо — результат накопленного опыта и постоянных усилий, вложенных в устройство пространства, создание команды, разработку программ, выстраивание отношений с семьями. У нас хорошо, потому что мы опираемся не на формальное взаимодействие, подчиненное отдельным задачам, педагогическим или организационным, а на человечность.
Продолжить чтение